Qui de mieux que les élèves pour raconter un projet vécu ? Voici le retour de Lola, Emma et Maxime, élèves de la classe de 2nde !

“Dans ce projet, nous avons participé à la création du Panthéon du Lycée, un travail collectif qui nous a permis de découvrir de grandes personnalités historiques et de comprendre les valeurs qu’elles représentent. À travers des présentations, des votes et un travail en groupe, nous avons été acteurs de toutes les étapes du projet.

Pour ce projet intitulé « Le Panthéon », nous sommes passés dans toutes les classes du lycée présenter notre projet pour le Panthéon, et ils avaient pour mission de choisir 8 personnalités parmi les 20 personnalités que la classe de seconde a choisies. Après ça, nous avons récupéré toutes les feuilles pour ensuite faire un dépouillement des 8 personnalités les plus choisies. Ces personnalités étaient Coluche, Simone Veil, Charles de Gaulle, Marie Curie, Simone de Beauvoir, Victor Hugo, Voltaire et pour finir Jean-Jacques Rousseau. Ensuite, la professeure Mme Deschamps nous a répartis par groupe de 4 et nous avons dû choisir une personnalité parmi les 8 proposées. Après que chaque groupe a trouvé sa personnalité, nous avons créé un diaporama pour présenter leurs valeurs, leurs combats, leur admission au Panthéon et leur vie. Durant le projet, la professeure nous a confié un travail en plus, cela consistait à préparer le matériel de vote, comme la préparation et le découpage des bulletin de vote, la liste d’émargement des classes pour confirmer que toutes les personnes ont bien voté, la préparation de l’urne… Puis, après avoir fini tout cela, nous avons présenté nos exposés à tout le lycée en salle Émilie de Rodat. Après que nous ayons tous présenté notre personnalité, toutes les autres classes ont voté pour la personnalité la plus inspirante. Une fois le vote terminé, tous les élèves sont repartis dans leurs classes, pendant que nous, la classe de seconde, faisions le dépouillement des votes.

À l’issue du dépouillement, c’est Simone Veil qui a été élue personnalité du Panthéon du Lycée. Ce choix montre l’importance des valeurs qu’elle représente, comme le courage, l’égalité et l’engagement. Ce projet a été une expérience enrichissante qui nous a permis de mieux comprendre l’histoire tout en travaillant ensemble.”

Ce vendredi 5 décembre 2025, la classe de 1ère a organisé un évènement à l’occasion du Téléthon.
L’établissement a proposé une course ou une marche à l’ensemble des adultes et des élèves mais également à la population du village de Pezens.

Ainsi, à 10h30, l’ensemble des acteurs s’est retrouvé au gymnase pour un départ sous le soleil.
Certains élèves encadraient le parcours, d’autres géraient le temps et la répartition des groupes, certains préparaient le gymnase pour le retour des sportifs, d’autres encore répétaient le discours qui serait prononcé à l’arrivée.
Un verre de l’amitié échangé autour de pizzas réalisées par les élèves de la classe de 2nde a clôturé ce beau moment.

119 euros ont été récoltés à cette occasion. Cet évènement a été intégré dans un week-end chargé pour le village de Pezens puisque l’ensemble des associations s’est mobilisé afin de récolter le maximum de dons pour l’AFM-Téléthon.

Comme chaque année, l’ensemble de l’établissement Emilie de Rodat s’est mobilisé pour la lutte contre le cancer du sein.

Mme Felten, éducatrice de vie scolaire, a organisé cet évènement en partenariat avec la Ligue contre le Cancer afin de sensibiliser les apprenants et les adultes du Lycée mais également de l’Institut de Formation en Santé. Chacun a pu s’investir au cours de la semaine du 13 octobre.
Ainsi, une urne était à disposition afin que chacun puisse faire un don s’il le désirait, des bracelets roses ont été vendus et tout le monde était appelé à porter du rose. L’ensemble des donc récoltés sera reversé à la Ligue contre le Cancer.

La particularité de cette année est que les “Terres” ont été mobilisées : la “Terre” ayant le plus d’élèves et personnels habillés en rose gagnait le challenge lancé par Mme Felten. Félicitations à l’équipe des Terres inconnues qui a remporté le challenge haut la main !

Cet évènement fut un bel engagement de la part de tous pour une cause qui nous tient à coeur.

Le mardi 6 mai 2025, de 10h40 à 12h30, l’ensemble des classes du LEAP Émilie de Rodat s’est affronté dans une ambiance conviviale et dynamique à l’occasion du Jeu “Têtes et Jambes”.

Ce jeu mêlant culture générale, actualité et défis physiques a été conçu pour stimuler la coopération, la rapidité et les connaissances des élèves dans 10 grands domaines : Cinéma, Mode, Santé, Musique, Sport, Activités hivernales, Personnages célèbres, Voiture, Réseaux sociaux et Nature et Animaux. Huit thèmes sont tirés au sort pour chaque manche, avec deux questions à répondre par thème.

Chaque classe était représentée par une équipe de 6 joueurs, dont 4 “Têtes” chargées des questions de culture générale et 2 “Jambes” pour les épreuves physiques. En cas d’erreur, 7 jokers pouvaient être utilisés : 4 sportifs et 3 issus du public, renforçant l’esprit collectif de l’événement.

Grande nouveauté cette année : une classe gagnante a été désignée, puis une ultime épreuve a permis de tirer au sort parmi les finalistes 3 grands vainqueurs individuels, qui recevront une récompense.

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Ce moment a été riche en bonne humeur et en esprit d’équipe, alliant stratégie, entraide et compétition. Une belle occasion pour tous les élèves de se surpasser, d’apprendre et de partager. Bravo à tous les participants pour leur implication !

Pezens, 8 mai 2025 – À l’occasion des 80 ans de l’armistice de la Seconde Guerre mondiale, la commune de Pezens a organisé une cérémonie commémorative empreinte de solennité et de recueillement. Parmi les participants, trois élèves cadettes de la Sécurité Civile du LEAP Émilie de Rodat ont tenu une place toute particulière.

Mathilde, Lisa et Nohlanne ont pris part à cet hommage collectif. Elles ont lu à voix haute un témoignage datant de 1945, partageant la mémoire de ceux qui ont vécu cette période marquante de l’Histoire. Elles ont également participé au dépôt des gerbes aux côtés des élus et anciens combattants, symbolisant ainsi l’engagement des jeunes générations à perpétuer le souvenir.

Par leur présence, elles ont incarné les valeurs de respect, d’engagement citoyen et de transmission, chères à l’établissement et à leur formation.

Le LEAP Émilie de Rodat remercie la commune de Pezens pour avoir permis cette participation et salue l’implication exemplaire de ses élèves.