Une journée de partage et de cohésion au LEAP Emilie de Rodat !

Le 14 avril 2022, les établissements agricoles privés membres du réseau CNEAP Occitanie se sont retrouvés au LEAP Emilie de Rodat afin de célébrer l’Education Au Développement Rural et à la Solidarité Internationale (EADRSI).

Une superbe journée marquée par des moments forts que nous vous proposons de retrouver dans cette vidéo !

L’importance du devoir de mémoire au LEAP Emilie de Rodat

Depuis plusieurs années, les deux enseignantes d’histoire du LEAP Emilie de Rodat, Mme Marquié pour les 3èmes et Mme Deschamps pour les Terminales, organisent un voyage pédagogique interclasse pour faire vivre le Devoir de Mémoire. Celui-ci a été possible grâce à la subvention de la Fédération Maginot avec qui l’établissement travaille déjà en collaboration lors de la participation des élèves aux cérémonies commémoratives. Ce partenariat a été mis en place avec M. Lopez, Président d’honneur départemental FNAM et administrateur national. Il se poursuit aujourd’hui avec M. Vaisssière, Président départemental FNAM. Une dotation du Ministère des Armées et les bénéfices de la vente d’objets par les deux classes concernées ont permis de rendre le voyage accessible.

Les élèves ont pu découvrir le maquis de Durestal, maquis de la Résistance à Cendrieux reconstitué par des bénévoles. Grâce à la visite guidée de M. Bedoin (Président de l’ANACR), ils ont pu revivre le quotidien de ces résistants et mettre des images sur leurs cours. Le lendemain matin, grâce à la collaboration de M. Lacroix, maire d’Oradour sur Glane et de M. Sadry, adjoint et Président des Familles des Martyrs d’Oradour, les élèves ont eu la chance de visiter le village martyr avec M. Doutre, fils d’un rescapé ayant fui au moment du rassemblement. 78 ans après, entendre l’émotion dans sa voix quand il raconte son histoire familiale et le déroulement du massacre a marqué les esprits.

Dirigés par M. Meziane, parent d’élève, les jeunes ont rendu hommage aux martyrs en observant une minute de silence, déposant des fleurs et chantant la Marseillaise dans un très grand respect. Les jeunes ont aussi eu une pensée pour M. Hébras, dernier survivant, et Mme Malinvaud, qui n’ont pu être avec eux.

Un travail écrit sur le devoir de mémoire pour les 3èmes et un film rétrospectif du voyage réalisé par les Terminales fixeront ces souvenirs.

Portes ouvertes le Samedi 25 Juin

L’établissement Émilie de Rodat à Pezens vous ouvre ses portes le samedi 25 juin 2022 de 09h à 13h.

Nous serons ravis de vous accueillir et vous faire visiter notre établissement.

Vous pourrez découvrir nos classes de 4e et 3e et notre lycée pour le Bac Pro SAPAT ainsi que notre équipe pédagogique et toutes nos installations.

Attention : ces portes ouvertes sont les dernières pour la rentrée 2022/2023.

Inscriptions et plus d’informations

Contactez-nous au 04 68 24 90 35

Pour venir

8 Boulevard Gérard de Pins 11170 Pezens (5 min de Carcassonne)

Expérience de science participative sur le Blob au lycée Emilie de Rodat

Dans le cadre de l’année de la biologie, les élèves de la classe de 2de bac pro SAPAT (Services aux personnes at aux territoires) du LEAP Emilie de Rodat et leur professeur de biologie, ont participé au projet de science participative « derrière le blob, la recherche » proposé par la chercheuse Audrey Dussutour et son équipe du CNRS de Toulouse afin d’étudier les impacts du changement climatique sur la croissance de ces organismes.

Ils ont eu la chance de faire partie des 15000 volontaires sélectionnés par le blob lui-même, parmi les 30000 demandes.

L’objectif était double : sensibiliser les élèves à la démarche scientifique, de la conception d’un protocole jusqu’à la publication des résultats mais aussi leur permettre de participer à une expérience scientifique rigoureuse à partir d’un échantillonnage non réalisable en laboratoire par les scientifiques.

Sur une durée de 15 jours, les élèves ont accueilli un blob qu’ils ont d’abord « réveillé » en l’hydratant puis nourri aux flocons d’avoine. Ils ont ensuite simulé une vague de chaleur de 30°C durant toute une journée et observé l’évolution de cet être vivant si particulier.
Les données relevées par la classe (photos) seront ensuite collectées et analysées par l’équipe du Centre de recherches sur la cognition animale (CNRS). Une publication scientifique synthétisant les résultats paraîtra dans l’hiver.

Cette expérience d’une ampleur inédite a permis aux élèves de découvrir cet organisme fascinant et de devenir de véritables acteurs de la recherche. Bravo à nos scientifiques en herbe qui ont fait preuve d’un grand sérieux et d’une belle implication !

Pour en savoir plus sur cette expérience : https://www.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/le-blob-et-la-demarche-scientifique

Actions et réflexions sur l’alimentation !

Du lundi 04 au mercredi 06 avril, dans le cadre de leur formation, les élèves de 2de Bac Pro SAPAT (Services aux personnes et aux territoires) ont réalisé un stage collectif d’ESDD (Education à la Santé et au Développement Durable) encadrés par plusieurs professeurs.

Ce stage avait pour but de sensibiliser la classe de terminale à l’alimentation équilibrée et de les faire réfléchir à l’impact environnemental de leur assiette.

Pour cela, les plus jeunes ont animé mais aussi créé un jeu de société à base de cartes représentant chacune un aliment ou un plat. Chaque carte possédait : d’un côté, des informations nutritionnelles et énergétiques et de l’autre, des données sur la provenance du produit et la quantité de CO2 produite pour acheminer celui-ci. Le but du premier jeu était de composer un menu à l’aide des cartes et d’en étudier l’apport énergétique (calories) et nutritionnel (glucides, lipides et protides).

Dans un deuxième temps, les participants devaient calculer le nombre de kilomètres parcourus par les aliments et réfléchir aux conséquences de leurs choix alimentaires sur le changement climatique. Consommer local, de saison, limiter l’usage des plastiques et bien d’autres solutions ont été proposées pour limiter la production de gaz à effet de serre responsables du réchauffement.

Après ces temps d’échange et de réflexion, les terminales ont dû faire fonctionner leurs muscles et développer leurs capacités motrices dans une course relai toujours sur le même thème.

Nul doute que cette matinée aura permis à tous les élèves de prendre conscience que pour être en bonne santé et respecter notre planète, l’alimentation est une des clés. Ils sont maintenant prêts, en tant que citoyens responsables, à prendre le pouvoir et à devenir de vrais « consom’acteurs ».

 

Portes ouvertes le Vendredi 20 Mai

portes ouvertes 20 mai

L’établissement Émilie de Rodat à Pezens vous ouvre ses portes le vendredi 20 mai 2022 de 16h à 20h.

Nous serons ravis de vous accueillir et vous faire visiter notre établissement.

Vous pourrez découvrir nos classes de 4e et 3e et notre lycée pour le Bac Pro SAPAT ainsi que notre équipe pédagogique et toutes nos installations.

Si vous n’êtes pas disponible, une dernière journée portes ouvertes aura lieu le :

  • Samedi 25 Juin (09h-12h)

Inscriptions et plus d’informations

Contactez-nous au 04 68 24 90 35

Pour venir

8 Boulevard Gérard de Pins 11170 Pezens (5 min de Carcassonne)

Un peu de poésie au LEAP Emilie de Rodat…

Du 12 au 28 mars a eu lieu le Printemps des Poètes : une manifestation nationale qui permet l’accès à la poésie au plus grand nombre, notamment dans les établissements scolaires. Le thème de cette année était “l’Ephémère”. Les classes de 4ème et de 3ème du LEAP Emilie de Rodat ont participé à cette manifestation dans le cadre des cours de français.

Les 4ème ont choisi des poèmes et ont réfléchi à des mises en oeuvre éphémères afin d’en faire profiter les élèves et le personnel de l’établissement : affichages au CDI, au self, à l’accueil, à l’internat ; écriture à la craie dans les cours et devant la vie scolaire par exemple.

Avec l’accord et le partenariat de la Mairie du village de Pezens, les 3ème ont pu faire vivre le Printemps des Poètes dans le village. Les élèves ont inventé des poèmes et en ont choisi d’autres. Ils les ont recopiés pour les distribuer dans les boites aux lettres, les afficher devant la mairie ou en accrocher à certains endroits du village. Certains poèmes ont aussi été rédigés à la craie sur le mur de l’école, devant le lycée, sur un passage piéton… Ils ont également écrit des poèmes sur feuilles de châtaignier qui se sont envolées au gré du vent (très présent ce jour-là !).

Nous vous proposons un petit aperçu de toutes ces réalisations ci-dessous :

 

Les élèves du LEAP acteurs de leur environnement scolaire !

Au Lycée Émilie de Rodat de Pezens, chaque promotion de terminale Bac Pro SAPAT contribue à l’embellissement des murs des locaux dans lesquels ils évoluent tout en réalisant une partie d’un CCF d’Éducation Socio-Culturelle. Cette année, ils ont répondu à une demande de la documentaliste qui voulait que le mur d’entrée du CDI soit recouvert d’une fresque adaptée.

Un travail technique a été mené en classe. Il était basé sur des entrainements pratiques pendant lesquels les élèves ont réalisé des esquisses individuelles sur des thèmes imposés pour acquérir les méthodes de dessins et permettre la formation de groupes équilibrés. Un travail de préparation de la fresque, classe entière a été organisé ; ensuite, chacun des quatre groupes a choisi une portion à imaginer graphiquement et artistiquement dont il a proposé une ébauche. La production finale reposant sur une fresque unique, la collaboration des quatre groupes a été déterminante pour que l’œuvre finale soit cohérente et harmonieuse. La classe peut être fière de son travail puisque le résultat est lumineux, coloré, réfléchi et explicite. Espérons que cette œuvre collective permette de sensibiliser les futures générations d’élèves à fréquenter davantage le Centre de Documentation et d’Information.

Nouvelle option en 3ème : cadet de la sécurité civile !

option cadet de la sécurité civile

 

QUI SONT LES CADETS DE LA SÉCURITÉ CIVILE ?

 

Les cadettes et cadets de la sécurité civile sont des élèves de collège volontaires, inscrits dans un dispositif dont la vocation est de les sensibiliser aux comportements de prévention et de les amener à développer leur capacité d’engagement et leur sens civique.

Le dispositif propose une formation qui permet aux élèves de découvrir l’univers des sapeurs-pompiers et de la sécurité civile, tout en leur permettant de s’engager, d’acquérir des compétences et d’appréhender les valeurs citoyennes, notamment la tolérance, la loyauté, le vivre-ensemble et le goût de l’effort dans la perspective de la construction de sa vie future personnelle et professionnelle.

 

INFORMATIONS

 

  • Inscription et test de sélection en septembre 2022 (pas de critères physiques mais entretien pour présenter sa motivation)
  • Elèves en classe de 3ème
  • Limité à 8 élèves
  • Le mercredi après-midi hors vacances scolaires (fin septembre / fin mai)
  • Jeunes motivés, dynamiques, rigoureux et sensibles au sens de l’engagement.
  • Encadrement par des pompiers du SDIS de Carcassonne (une dizaine de séances) et des professionnels des différents domaines abordés
  • En fin d’année, délivrance de l’attestation de formation « cadet de la sécurité civile », de l’attestation du PSC1 et inscription de l’engagement dans le livret scolaire numérique

 

OBJECTIFS

 

  • Découvrir l’univers des sapeurs-pompiers
  • Acquérir des compétences relatives à la sécurité civile
  • Intégrer les valeurs citoyennes
  • Développer un esprit d’entraide, de solidarité, de dévouement
  • Être acteur dans la vie quotidienne

 

EXEMPLES D’ACTIVITÉS RÉALISÉES

 

  • Visite du centre des pompiers
  • Découverte des grades, des tenues, des véhicules, des échelles, …
  • Découverte des matériels d’incendie, de sauvetage, de protection contre les chutes, de soins
  • Participation aux cérémonies de commémoration (11 novembre, 8 mai, 14 juillet)
  • Participation aux exercices d’entraînement de sécurité incendie, d’intrusion, …
  • Mises en situation diverses
  • Activités physiques

Une sortie très attendue…

Le mardi 29 mars les élèves des classes de 4e, 3e et 1ere Bac Pro SAPAT du LEAP Emilie de Rodat de Pezens se sont rendus au Plateau de Beille dans les Pyrénées Ariégeoises pour y découvrir le ski de fond et développer leur qualité d’endurance et le goût de l’effort.

Ils ont été pris en charge sur place par trois moniteurs du conseil départemental qui a également financé la location du matériel et des forfaits ski.

Le matin les élèves ont appris les techniques de base de déplacement et de freinage puis l’après-midi ils ont arpenté la montagne. Les plus érudits ont réalisé 9 km pour 300 m de dénivelé positif et les moins assurés ont réussi à parcourir jusqu’à 5 km dans la joie et la bonne humeur. Quelques chutes sans conséquences ont évidemment animé la journée.

Les jeunes ont achevé cette sortie certes fatigués mais heureux d’avoir partagé un moment convivial et de dépassement de soi. De plus cela a permis à certains de découvrir la neige pour la première fois.